浅谈小学数学课堂中培养学生创新意识

李敏¹

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作者信息

1. 内蒙古呼和浩特市新城区胜利街小学，内蒙古呼和浩特 010051
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摘要

小学数学是一门基础而重要的学科，教师要尊重学生的创造性，在学生探究式学习过程中独立思考、自主探究、合作交流、动手实践是学生学习的主要方式，教师要积极利用各种教学资源，紧密联系学生生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，激发学生的学习积极性，创造性地设计教学过程，营造学生充分从事数学活动的机会，帮助学生在学习过程中创造性地扩展思维，理解和掌握基本知识和技能，学会数学的思想方法。

关键词

小学数学/教学过程/数学活动

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出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

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