西江月2014，Issue(12) ：210-210.

高中课堂教学的行动研究构想

孟大伟 陈诗瑶 许雯雯
西江月2014，Issue(12) ：210-210.
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高中课堂教学的行动研究构想

孟大伟 1陈诗瑶 1许雯雯1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学，浙江 金华 321004
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摘要

一直以来，课堂教学一直是高中语文教学的一大难点，也是一大重点。新课改要求教师能够针对新课程目标，调整教法，使高中课堂教学更为高质高效。行动研究(action research)作为一种社会科学研究的新方法、新思想，为课堂教学效度提升提供了有效的尝试途径，同时也对教师的专业成长具有重要意义。

关键词

文言文/课堂教学/行动研究

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出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量5
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