高职院校“三二一”教学质量评估体系研究

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中文摘要：教学质量是高职院校的发展之本，在新的人才培养规格对人才培养质量提出新要求的背景下，高职院校教学质量评估的理念、方法和手段都要随之发生大的转变。只有把握高职人才培养的规格和要求，探索建立与之相符合的内部教学质量评估体系，促进高职院校增强内涵建设水平，规范教学管理，才能保证教学质量的提高与人才培养目标的实现。

作者：

杨同军

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作者单位：

石家庄科技工程职业学院，河北石家庄 050000

关键词：

高职院校三二一教学质量评估体系

基金：

2013年河北省高等学校人文社会科学研究项目

项目编号：

SZ132127

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(12)

参考文献量1