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基于工作过程导向的课程开发--试论建筑工程计量与计价课程教学改革方向

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“基于工作过程导向的课程开发”是以工作过程为载体，对与工作过程相关的不同学科知识进行合理整合，创建一门新的理实一体化课程的过程。在课程开发的实践过程中，提炼思想总结经验，综合教师、学生、教学硬件条件等个方面因素，建立一套适合牡丹江大学土木工程学院的课程开发方法和模式。

孙慧、王强、于辉、赵伟

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牡丹江大学土木工程学院，黑龙江 牡丹江 157011

行动导向教学 计量 计价 教学改革

黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题

GG0669

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
年,卷(期)：2014.(12)
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