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杜威“从做中学”教育思想对我国教育的启示
杜威“从做中学”教育思想对我国教育的启示
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中文摘要：
杜威的实用主义教育实践和教育理论，特别是教育理论影响了中国现代教育科学理论和教育实践。本文在介绍和分析杜威实用主义的“从做中学”教育思想的基础上探讨其对我国教育工作的启示和借鉴之处。
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作者：
李月
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作者单位：
西南大学马克思主义学院，重庆市 400715
关键词：
“从做中学”
杜威
实用主义
教育
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(12)
被引量
1
参考文献量
2
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