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学校如何为学生创建网络环境的阅读氛围
学校如何为学生创建网络环境的阅读氛围
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中文摘要：
阅读是人类获取知识的重要手段，人类社会进入网络时代，如潮水般涌来的知识信息，既为学校的阅读教育提供了机遇，也给学校教育提出了“网络环境下小学开展分级阅读的机制构建与研究”新课题。其中“如何引导学生正确阅读，如何为学生创建网络环境的阅读氛围”成为。本文认为：现阶段的学校如何为学生创建网络环境的阅读氛围应在“建、疏”这二个方面下功夫。
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作者：
林焕娣
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作者单位：
广东省鹤山市沙坪街道第三小学，广东 鹤山 529700
关键词：
网络环境下
分级阅读
目标体系
学校教育
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(12)
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