增强汉语言教学中的审美教学是培育新时期合格的综合性人才的必需，一直以来语文教学以其独有的人文气息和丰富多彩的情感特性使其对青少年审美的培育有着重要意义，促进汉语言教学中额审美教育就是让学生借由教学活动学会如何去感知美、欣赏美、评价美，从而在对美的感悟与创造中，建立科学的审美观，塑造良好的审美情趣与审美理想[1]。但一直以来我国汉语言的教学中弊病不断，极大的影响了学生审美教学的有效进行，本文结合作者自己的经验对汉语言教学中的审美教育展开了讨论，在对现在分析的基础上对如何更好的在汉语言教学中开展审美教育提出了自己的见解。
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