根据国家政策，用人单位需要会计专业人才但招不到合适人才，高职院校虽然有一定的改革，但与实际工作中的岗位需求相差甚远的现状。文章通过“课岗融合”，研究按照岗位开展教学模式改革与实践，增强会计专业学生的实务技能，满足社会需求。国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施。其中第三条任务措施是“提升人才培养质量。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用”。另据调查，91.6%的企业对会计专业人才有需求，却只有18%的企业表示能按需招到人，这说明目前会计行业呈现出明显的供需矛盾，高等学校培养出来的会计专业人才不能满足市场的需要。鉴于以上所述，笔者认为，高职院校研究制定及实践会计专业“课岗融合”教学模式刻不容缓。
NETL
NSTL
万方数据
