新教育时代电子杂志(教师版)2017，Issue(14) ：181-182.

LBL和PBL双轨教学法在系统解剖学教学中的综合应用

刘晓柳 熊彦娥
新教育时代电子杂志(教师版)2017，Issue(14) ：181-182.
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LBL和PBL双轨教学法在系统解剖学教学中的综合应用

刘晓柳 1熊彦娥1
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  • 1. 武汉科技大学医学院解剖学教研室 湖北武汉 430065
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摘要

采用传统的以授课为基础的教学方法(Lecture based learning,LBL)和以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)的双轨教学模式,既引人了PBL教学法在教学内容、方法和手段上的创新性,又避免了PBL教学法可能导致的知识面不全、基础不扎实的局限性,从而达到优势互补、教学相长、提高教学质量的效果.

关键词

LBL教学/PBL教学/解剖学

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出版年

2017
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
被引量1
参考文献量5
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