小学语文课堂有效性的管理

林静¹

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作者信息

1. 吉林省公主岭市第八中学校吉林公主岭 136100
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摘要

小学阶段,学生开始系统的学习文化知识,其中语文课程占据重要地位.学好语文对于学生今后各学科的学习以及发展都十分有利.新课改背景下,对语文教学也提出了更多新的要求,更加重视培养学生的综合素质.那么在小学语文教学实践中,应当如何提升课堂教学的有效性,保证教学目标高质高效地完成呢?本文结合自身教学经验展开探讨.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性/管理

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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