小学语文阅读课,从"疑"处学起

兰萍

小学语文阅读课,从"疑"处学起

兰萍1
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  • 1. 福建省宁德市霞浦县西关小学 福建宁德 355100
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摘要

《小学语文课程标准》"倡导自主、合作、探究的学习方式"、提倡"爱护学生的好奇心,求知欲".小学语文阅读课上,教师应根据学生心理特征,鼓励学生质疑问难,本文试图从小学语文阅读课堂质疑的时机和方法进行阐述,如何培养学生质疑的能力,使学生真正成为教学的主体,培养学生乐于探索的意识和解决疑问的能力.

关键词

质疑能力/质疑时机/质疑方法/解决疑问

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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