国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
激励教育在小学语文教学中的有效运用
激励教育在小学语文教学中的有效运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
激励教育是一种全新的教育模式,与传统的打骂式、灌输式教育不同,激励教育主要是以综合的教育方式和途径作为载体,满足学生渴望获得肯定、鼓励、支持的积极心理需要,从而激发学生的内心感情,促进学生灵活地把外部的积极鼓励向内转化为自身自觉行为的过程。本文以小学语文教学为基础,主要讨论了激励教育在小学课堂中有效运用的实践意义和具体途径。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李小华
展开 >
作者单位:
江西省宜春市宜丰县芳溪中心小学 江西宜春 336308
关键词:
激励教育
小学语文
有效运用
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
2