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农村小学语文单元主题式读写结合的校本研究
农村小学语文单元主题式读写结合的校本研究
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中文摘要：
新课程教育改革要求语文教师在制定教学任务时，需要将培养学生读写能力作为开展课堂教学活动的重要内容。本文主要从农村小学语文课堂出发，探讨在单元主题式教学活动中，有效培养学生读写能力的校本研究途径，从而推动农村小学语文教育事业未来的蓬勃发展。
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作者：
廖显炽
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作者单位：
云浮市云安区白石镇云磴小学 广东云浮 527523
关键词：
农村小学
语文教学
单元主题
读写结合
校本研究
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
4
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