提升初中生物学科核心素养的做法

刘爱东

提升初中生物学科核心素养的做法

刘爱东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南农业大学附属中学 河南郑州 450002
  • 折叠

摘要

学生和家长普遍不重视初中生物课,生物学科的"副科"位置导致生物课堂教学效率低下.创新教学方法,开展课外实践活动,把核心素养融入生物课堂教学的始终,有助于提升生物学科核心素养和课堂教学效率.

关键词

初中生物/教学效率/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文