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基于核心素养下中学生地理综合分析能力的培养研究
基于核心素养下中学生地理综合分析能力的培养研究
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中文摘要：
地理是一门研究地理环境、解释地理事物与现象的学科，其内容涉及社会科学、自然科学等领域，旨在培养学生地理综合分析能力、区域认知能力与地理实践能力。本文主要讨论基于核心素养的中学生地理综合分析能力的培养策略，以供诸位参考。
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作者：
郑辰
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作者单位：
福建省南平市第三中学 福建南平 353000
关键词：
核心素养
中学生地理
综合分析
能力培养
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
3
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