新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(1) ：97,83.

初中班级管理中如何科学地实现激励机制

陈东
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(1) ：97,83.
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初中班级管理中如何科学地实现激励机制

陈东1
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作者信息

  • 1. 吉林省白山市临江市光华中学 吉林白山 134600
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摘要

初中阶段正是学生思维最为活跃的阶段,也是学生学习的关键时期,在这个学习阶段内,通过有效的学习,学生能够极大提升自身的学习能力和思维能力.而提升学生的学习动力,则需要教师采取多样化方式激励学生,让学生在日常学习生活中,能够有足够动力提升自己的学习能力,进而为学生自身的不断发展打下坚实基础.

关键词

初中/班级管理/激励机制

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
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