探究趣味实验在初中化学教学中的应用

徐军林¹

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作者信息

1. 江西省宜春市袁州区湖田中学江西宜春 336000
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摘要

众所周知,初中阶段作为学生个体身心发展的"关键期"和"危险期",需要教师在教学过程中耗费较多的精力对其进行积极的教育及引导.尤其在化学学科的教学过程中,教师更应该考虑到学生在这一时期浓烈的好奇心理,并以此为切入点,开展趣味化学实验,有效抓住学生注意力,激发起学生化学学科学习兴趣,在根本上提升初中学生化学学科学习内驱力,切实影响学生全面发展的创新精神及实践能力.本文将对于趣味实验在初中化学教学中的应用进行探讨和分析,为切实推动初中化学教学成效奠定基础.

关键词

创新精神/全面发展/初中化学/实践能力/趣味实验

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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