中职学校班级"小组式"管理模式的实践与研究

陈万君

中职学校班级"小组式"管理模式的实践与研究

陈万君1
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  • 1. 重庆市九龙坡职业教育中心 重庆九龙坡 401329
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摘要

小组式管理模式在中职学校班级管理中能够凸显出学生在班级的主体地位,这种管理模式能够在满足教育原则的前提下促进每个学生的学习和发展.小组式管理是将学生以小组集体为教育的目标,通过小组教育来教育学生个体,这种教育管理的方式对于学生而言是公平和能够欣然接受的,在保护学生进取心的同时提高学生的个人素质.

关键词

中职学校/班级管理/小组式/实践策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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