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小学语文对话式阅读教学
小学语文对话式阅读教学
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中文摘要：
随着教学制度的不断发展,小学阶段的学生在学习语文阅读知识的时候需要与他人进行互相依存,通过交流对话提高对于阅读知识的理解能力,同时还能够提高学生在学习中的积极性和主动性.这就需要小学语文教师积极探究对话式的教学方式,让学生在教师的带领之下能够更好地学习相关阅读知识,提高自己的阅读能力.
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作者：
于娜
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作者单位：
长春高新兴华学校 吉林长春 130102
关键词：
小学语文
对话阅读
教学探究
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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