浅谈自闭症儿童问题行为及其处理策略

聂水莲¹

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1. 郁南县特殊教育学校广东云浮 527199
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摘要

自闭症谱系障碍,简称自闭症,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通障碍以及重复、刻板行为和狭隘的兴趣为主要特征.儿童自闭症患病率,有逐年上升趋势!根据世界卫生组织报告的全球平均患病率为62/10000(相当于160个儿童中就有一个孤独症儿童),这给特殊教育学校的教育教学工作带来了新的挑战.本文阐述了自闭症儿童问题行为的定义以及处理的策略.

关键词

自闭症儿童/问题行为/处理策略

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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