论小学数学"三构互动"教学模式的实践策略

惠景德

论小学数学"三构互动"教学模式的实践策略

惠景德1
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  • 1. 吉林省长春市九台区第二实验小学 吉林长春 130500
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摘要

随着新课程改革的不断深入,自主探究学习已经成为教学课堂上的主要学习方式."三构互动"教学模式就是以鼓励学生自主探究为主,引导学生充分地发挥自身主观能动性,并深入理解所学知识.本文简单概述了"三构互动"教学模式,重点从两个方面谈论了小学数学"三构互动"教学模式的实践策略.

关键词

小学数学/三构互动/教学模式/实践策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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