"读"领风骚——小学语文课堂朗读教学有效性探究

王艳

"读"领风骚——小学语文课堂朗读教学有效性探究

王艳1
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  • 1. 青岛东胜路小学 山东青岛 266000
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摘要

在小学语文教学中,朗读是其中的重要组成部分,朗读教学对于学生语言能力的培养有着重要的意义.但是,在朗读教学中,一些教师的开展形式较为单一,这挫伤了学生的朗读兴趣.本文主要围绕朗读教学的有效性进行简要的分析.

关键词

小学语文/朗读教学/有效性

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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