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新课程理念下学生的表现性评价
新课程理念下学生的表现性评价
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中文摘要：
学生面对真实问题会有怎样的表现,这就是表现性评价.学生完成某项特定的任务,可以反映出学生的真实水平.由此作出表现性评价,依据具体的要求,有具体的实际内容.作为一项评价,表现性评价可以帮助老师了解学生的个性特点,既要知道他们的努力和进步,也要关心他们的问题和困惑,并以此对教学及时作出调整,帮助学生解决问题.本文结合新课程理念,对学生的表现性评价作出分析.
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作者：
常婷
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作者单位：
成都市少城小学 四川成都 610000
关键词：
新课程
表现性评价
学生教育
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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