摘要
"整理与复习"是数学教学的一个重要环节,一个单元中往往会包含许多小的知识点,而这些小的知识点分别是在不同的课时中学习的.那么"整理与复习"的作用就是把这些凌乱的知识点进行系统的归类、整理,使学生在头脑中对学过的知识形成一个系统的知识结构.因此如何有效地提高学生数学复习课的效率,显得尤为重要.思维导图是一个开发学生思维的有效工具,要的是学生利用自己的已有的知识及自己的联想,把知识串联到一块,想好各个知识点之间的相互关系,再综合出重难点、易错点,这样不仅不会把课堂内容漏掉,也会激发学生的潜能,从而有效调动学生的学习积极性.
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