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小学语文课堂的动态生成性研究
小学语文课堂的动态生成性研究
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中文摘要：
动态生成性教学是有效课堂构建中常采取的一种教学模式,旨在改变单一化语文教学模式,从引导学生自学、互学和探究性学出发,通过师生课堂的有效互动,促进学生学科核心素养形成.本文立足于小学语文课堂教学,重点对动态性生成性教学策略进行了研究.
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作者：
舒月琴
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作者单位：
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔二小 湖北宜昌 443100
关键词：
小学语文
动态生成性
教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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