情境教学法在中学语文阅读教学中的应用分析

王琰

情境教学法在中学语文阅读教学中的应用分析

王琰1
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  • 1. 运城市实验中学 山西运城 044000
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摘要

在中学语文阅读教学中,为了使课堂氛围活跃起来,教师应积极改变传统的教学方式提高教学的质量.如,运用情境教学法开展教学工作,创设问题情境和直观的教学情境,能够调动学生主动学习、积极举手回答问题,不仅营造活跃课堂氛围,同时也提高学生积极性和自觉性.此外,还可以创设互动情境和生活化情境,都能够促使学生主动阅读课文内容,逐渐提高学生阅读的主动性和阅读能力.

关键词

情境教学法/中学语文/阅读能力

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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