高中美术教学中融入情感教育的策略研究

李莹

高中美术教学中融入情感教育的策略研究

李莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 德惠市第二实验中学 吉林德惠 130300
  • 折叠

摘要

高中美术学科除了要在学生的专业技术层面进行教育,比如美术技巧的教育,还通过将情感的培养、审美的培养和绘画艺术相融合,提高了学生在美术学习中的审美能力和感情剖析方面,推动学生可以将自己的思想感情在以后的绘画作品输出过程中得以体现,使绘画作品有灵魂价值.

关键词

高中教育/美术教学/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文