基于核心素养的初中道德与法治活动型课程研究

朱婷婷

基于核心素养的初中道德与法治活动型课程研究

朱婷婷1
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  • 1. 德州市同济中学 山东德州 253000
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摘要

初中道德与法治课程对学生的发展尤为重要,能够对学生的道德和法律意识进行有效提高,实现其自我保护的重要作用.本文从开展初中道德与法治活动型课程的重要意义入手,进而提出活动型课程的实施策略,以期能够推动我国初中教育事业未来的长足发展.

关键词

核心素养/初中/道德与法治/活动型课程

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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