新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(2) ：152,242.

大学基础物理实验课堂教学探索

任应娟
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(2) ：152,242.
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大学基础物理实验课堂教学探索

任应娟1
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  • 1. 西安欧亚学院 陕西西安 710065
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摘要

本文主要针对大学基础物理实验课堂的特点,探索如何提升大学基础物理实验课堂的教学效果,让基础物理实验的教学模式更好地适应于学生,使大学基础物理实验课堂教学效果更好.

关键词

启发式教学/物理实验教学/主观能动性

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量2
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