初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

李菁慧¹

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作者信息

1. 镇赉县建平乡中学吉林白城 137300
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摘要

初中阶段是提高学生学习能力的关键时期,教师在教学初中英语这一重点学科时,不仅要重视学生的语言表达能力,更要重视学生的写作能力.提高学生的英语写作能力,发挥读写结合在英语写作教学中的重要作用,是培养学生英语综合素质的有效途径.因此,本文针对如何利用读写结合模式促进初中英语有效写作教学进行了深入的探讨.

关键词

初中英语/写作教学/读写结合/开展策略

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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