新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(2) ：201.

从问题出发,到生成落脚——初中数学教学中问题导学法的运用策略

张志明
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(2) ：201.
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从问题出发,到生成落脚——初中数学教学中问题导学法的运用策略

张志明1
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作者信息

  • 1. 山西省汾阳市海洪初级中学 山西汾阳 032200
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摘要

初中数学教学是义务教育阶段的核心组成.从长远发展视角看,初中数学教学应更加强调教学模式的优化升级.同时,在数学教学中引入问题导学法是创新教学模式的有益尝试.当前而言,这种教学方式在初中数学教学中已经初具成效.不过其中也不乏很多问题存在,正基于此,研究展开对当前初中教学现状的分析,深度探讨问题导学法的可行性及实施路径,以期提高初中数学教学质量和效率.

关键词

初中数学教学/问题导学法/理解能力

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
参考文献量2
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