小学数学低年级教学如何培养学生的探究兴趣

周清清¹

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作者信息

1. 杭州师范大学附属丁兰实验学校浙江杭州 310000
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摘要

近年来,随着教育改革的不断深化,小学数学教学模式发生了根本性变化.特别是面向小学生低年级学生的教学,要注重学生兴趣的培养,通过设置一系列教学活动培养学生的探究意识,提高数学教学有效性.本文就小学数学低年级教学如何培养学生的探究兴趣展开论述,分析小学数学探究性问题的创设要求,阐述小学数学探究兴趣培养的具体路径.

关键词

小学数学/低年级/探究兴趣/培养路径

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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