利用计算机的操作锻炼智障学生的精细动作及身体协调性

李增伟¹

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作者信息

1. 青岛三江学校山东青岛 266003
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摘要

作为当前广受社会各界关注的特殊群体,智障学生是学校学生中的一部分,为他们设置合理、特殊的教育方法和教育模式也是教师们一直在探寻的教育问题.本文以计算机和信息技术在教育中的应用和智障学生的学习困境为背景,以我校两名智障学生为被试,进行案例分析,并以此为依据,探寻计算机操作训练对智障学生身心发展的作用.

关键词

智障学生/计算机/精细动作/协调性训练

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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