我国在长期的教育过程中是非常重视教育事业的发展的，而幼儿时期的教育工作其实就相当于是一个人的启蒙教育，其重要性自然就不言而喻了，而且经过相关的调查可以发现，幼儿时期的教育工作所能起到的效果是比较有限的，这也是现如今的幼儿教育事业发展速度比较缓慢的主要原因之一，而且在实际的幼儿时期的游戏教育工作当中是存在着一些问题的，例如游戏内容单一等等。故此，在本文中就将针对如何让建构游戏促进幼儿的自主发展进行相关的研究和分析，其主要的工作目标其实就是为了提升幼儿教育的效果，使得幼儿的自主发展能够有益于幼儿后期的教育工作。
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