核心素养视域下小学英语"教学评一致性"的应用探究

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中文摘要：教育改革的推进对英语教学质量要求又提升了新的高度,小学英语作为学生接触外国语言的起始阶段,更是重要阶段,提高教学质量,对于学生将来的发展有重要影响."教学评一致性"的研究是将教学、学习与评价三者有效结合起来展开完整的教学.素质教育要求通过英语教学培养学生的核心素养.由此可见,将核心素养的培养和"教学评一致性"的实践相融合,是提高教学质量的要求,也是提升学生学习能力的需要.

作者：

高海叶

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作者单位：

山西省大同市矿区新平旺一小山西大同 037003

关键词：

核心素养小学英语教学评一致性应用探究

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量1