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小学数学教学中引入游戏的探索与思考
小学数学教学中引入游戏的探索与思考
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中文摘要：
兴趣是最好的老师，为了能够提升教学效率，需要从激发学生学习兴趣出发，进而提升学生学习效率，从而提升教学质量。对于小学数学这门课程来说，其抽象、枯燥的数学概念与公式会使大部分小学生感到头疼。为此，需要引入"快乐教学"观念，通过在小学数学教学中引入游戏，进而让小学生在快乐的游戏中去学习数学知识，从而提升对学习数学的兴趣。
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作者：
葛华琴
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作者单位：
浙江省临海市杜桥镇西洋小学 浙江临海 317016
关键词：
小学数学
游戏
教学
对策
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
3
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