小学数学教学中微课设计及教学方式分析

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中文摘要：近年来，信息技术已经在教学中得到了有效的应用，为提升教学效果和提高教学质量提供了良好的助力。其中，微课作为一种高效的教学手段，通过应用在小学数学教学中，有效地提升了教学的趣味性，激发了学生的学习兴趣，使数学知识变得更加的形象化，并且降低了知识的难度，使学生能随时随地进行观看和学习，提高了学生的自主学习能力。因此，小学数学教师提升自身微课设计能力，结合学生的真实水平和教学内容制作课件，提高小学数学教学的质量。本文就小学数学教学中微课设计及教学方式进行探讨。

作者：

雷艾青

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作者单位：

山西省吕梁市中阳县北街小学山西吕梁 033400

关键词：

小学数学微课设计教学方式

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量3