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如何在小学数学中应用问题导向式教学方法研究

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小学生年龄小、认知发展水平较为低下，生活经验也较为匮乏，所以在学生抽象且需要逻辑思维的数学知识的时候，经常无从下手，对于数学概念的理解也不够深刻，这个时候教师若依然使用传统教学手段，只会进一步降低教学效果。为此，本文则就问题导向式教学方法及其在小学数学教学中的应用进行了研究。

黎霜

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广西桂林市阳朔县福利镇中心小学 广西桂林 541900

小学 数学 问题导向式教学法

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(3)
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