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浅谈提高小学数学复习课教学策略
浅谈提高小学数学复习课教学策略
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中文摘要：
笔者以"复习课"为抓手，通过教师教学活动中存在的问题引发的思考为切入点，从"更新理念，加强重视;多方重构，加深理解;给教师的建议"三方面阐述了自己的一些看法。文章不仅从知识体系、思想方法、学习方法和活动经验几个角度剖析了复习课的意义和价值，同时还阐述了具体实施策略。
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作者：
李培
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作者单位：
北京市门头沟区教师进修学校 北京 102300
关键词：
沟通联系
获得方法
积累经验
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
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