如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力分析

刘璞珍¹

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作者信息

1. 山西省吕梁市中阳县北街小学山西吕梁 033400
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摘要

数学学习本身在培养学生逻辑思维上作用就十分显著,因此在指导数学教学活动过程中,我们可以结合数学学科特点和逻辑思维培养需求,有效将数学知识教学和逻辑思维养成教学目标结合起来,引导学生全面发展,体现逻辑思维培养的价值和优势.小学数学教学结算是培养学生逻辑思维能力的关键,因此在指导教学活动的过程中,作为教学工作者应该立足小学生的全面发展需求,构建逻辑思维养成的教学目标和方法体系,助力有效课堂构建的教学目标落实.

关键词

小学数学/逻辑思维能力/培养方法

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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