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小学数学前置作业的设计与实践

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新课程改革标准中,强调"以生为本"的教育理念,要求教师在教学中,注重学生的教学主体地位,通过调动学生的学习积极性和主动性,充分发挥学生的主观能动性,来提高学生的学习质量与效率,而前置作业就是其重要的表现形式之一。本文以小学数学教学为例,对前置作业的设计原则和实践策略,进行了详细的分析与探讨。

曲新萍

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山西省晋中市榆次区安宁小学 山西晋中 030600

小学数学 前置作业 设计 实践

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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