陶冶情操,创新共赢——谈小学美术教学中如何培养学生创新思维能力

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中文摘要：新课程标准提倡要全面发展学生的德、美、体等综合素质，小学美术教学对学生的审美能力和道德水平的提升有着积极作用，并且小学生对美术的学习兴趣非常浓厚，教师务必要采取科学的教学方法来提升教学效果。美术创造融合了小学生的审美能力、艺术创作能力，因此，教师不断通过创新教学模式来培训学生的创新思维能力，从而陶冶他们的情操，提高学生的综合素养。本文简单阐述了在小学美术教学中培训学生创新思维能力的有效策略。

作者：

杨晋

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作者单位：

昆明市中华小学云南昆明 650000

关键词：

小学美术创新思维趣味游戏生活情境

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量3