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小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略
小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略
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中文摘要:
数学是运用形象与逻辑思维的学科,小学数学教学中要重视学生抽象与形象思维能力的培养,思维和谐发展才能有效发展学生的智力,小学高年级学生的抽象思维得到了一定发展,要重视学生形象思维能力的培养.本文论述了联系生活实际,加强数形结合等方法进行形象思维能力的培养.
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作者:
张金秋
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作者单位:
吉林省白城市洮北区平台镇中心校 吉林白城 137000
关键词:
小学数学
形象思维能力
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
1