小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略

张金秋

小学数学高段教学培养学生形象思维能力策略

张金秋1
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  • 1. 吉林省白城市洮北区平台镇中心校 吉林白城 137000
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摘要

数学是运用形象与逻辑思维的学科,小学数学教学中要重视学生抽象与形象思维能力的培养,思维和谐发展才能有效发展学生的智力,小学高年级学生的抽象思维得到了一定发展,要重视学生形象思维能力的培养.本文论述了联系生活实际,加强数形结合等方法进行形象思维能力的培养.

关键词

小学数学/形象思维能力

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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