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试论小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

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新课程标准的推行让小组合作学习受到了高度关注,相较于传统的教学模式来说小组合作模式更具科学性和高效性以及互动性,有助于生生互动、师生互动的开展,对于提高教学质量来说有着重要的现实意义。本文对此做了深入研究,首先对小组合作学习做了简要概述,然后结合初中数学教学的实际情况探讨小组合作学习的应用策略。

江竞飞

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小组合作 初中数学 课堂教学

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(3)
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