高中物理有效性教学的提高策略研究

冯先青¹

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作者信息

1. 晋城市第一中学山西晋城 048000
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摘要

物理在高中阶段是一门重要的教学科目,教学的最终成果主要取决于教学效率,因此,怎样提高高中物理教学的有效性就成为很多高中物理教师的首要任务.从当前高中物理教学情况来看,普遍存在教学方式单一、师生之间缺少有效的互动交流等问题,这样不仅会造成教学效率的降低,甚至还会造成教学资源的浪费,会严重阻碍高中物理教学有效性的提高.本篇文章主要分析了当前高中物理教学中存在的问题,并针对提高高中物理教学的有效性提出了相应的措施.

关键词

高中物理/有效性教学/提高策略

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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