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以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
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中文摘要：
由于受到实验设施和资源的限制,加之实验教学方式的单一性,让学生在初中科学实验课程教学活动中缺乏足够多的实践机会.发现并探索生活中普遍现象中的物理、化学以及生物学等科学规律的机会,从而让其发自内心的热衷于观察和学习,养成能够运用科学思维思考、解决问题以及验证科学猜想的能力.
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作者：
金建波
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作者单位：
诸暨市海亮初级中学 浙江诸暨 311800
关键词：
科学实验
教学模式
学生主体
实践探索
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
4
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