基于高效教学的高中语文阅读教学优化路径

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中文摘要：在新课改针对学生语文能力和综合素质提出新要求的当前教育形势下,教师应当及时调整教学战略,尤其是对阅读教学,应及时摒弃过去"学生主听,教师主讲"的灌输式教学方式,基于生本理念进行优化和创新,让学生在读完课文的基础上感悟其内涵,并且获得阅读能力的锻炼和语文素养的提升,从而实现高效教学.在本文中,笔者根据语文核心素养的要求就如何优化高中语文阅读教学阐述自己的几点思考.

作者：

佟博南

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作者单位：

辽宁省调兵山市第二高级中学辽宁调兵山 112700

关键词：

高中语文阅读教学优化路径

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2