新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(3) ：150-151.

多元、变式、拓展——初中社会与历史课作业设计实践研究

朱丽萍
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(3) ：150-151.
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多元、变式、拓展——初中社会与历史课作业设计实践研究

朱丽萍1
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭区临平第五中学 浙江杭州 310000
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摘要

历史与社会学科因其人文性、社会性、思辨性,对学生高阶思维的发展有极大促进作用.作业的设计、变化、拓展,显得尤为重要.本文针对学生的现有知识水平,从"分析、综合、评价和创造"这高阶思维发展的四个层次出发,设计有利于提升学生高阶思维,尤其是批判性思维能力的作业,通过作业的少、精、变、拓,提升学生探究历史与社会问题的兴趣,促进学生的发展.

关键词

多元/变式/拓展

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量2
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