新课程背景下的中职语文情境教学途径分析

黄欣萍

新课程背景下的中职语文情境教学途径分析

黄欣萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 柳州市第二职业技术学校 广西柳州 545006
  • 折叠

摘要

中职语文是提升学生综合素养的重要课程支撑.在教学过程中引入适切的教学情境,能够激发学生的学习主动性与积极性,彰显其主人翁地位,为课堂效率提升奠定坚实基础.基于此,本文从坚持以生为本,强化目标定位等方面提出了具体实施途径.

关键词

人本主义/中职语文/情境教学

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量5
段落导航相关论文