新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(3) ：180,182.

中学物理与大学物理的热力学比较分析

权伟龙 韦艳芳 朱留华
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(3) ：180,182.
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中学物理与大学物理的热力学比较分析

权伟龙 1韦艳芳 1朱留华1
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作者信息

  • 1. 玉林师范学院物理与电信工程学院 广西玉林 537000
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摘要

学生初二、初三对热学都有接触,高三的热学已经基本自成体系,大学物理中的热学目录又与高三热学比较接近,新鲜感不足,缺少学习动力、轻视心理明显,是导致大学物理热学部分学习效果不好的重要原因.本文对学生四次热学学习的知识体系进行对比,指出了大学物理热学与中学物理热学的本质区别,有助于学生清楚认识自身知识架构的不足,明确学习目标.

关键词

大学物理/热学/知识结构

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基金项目

国家自然科学基金(51365027)

甘肃省自然科学基金(18JR3RA112)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN：
参考文献量2
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